⑤ 心の教育の充実 明倫小
充実 明倫小
充実 明倫小Ｃ 【
Ｃ 【
Ｃ 【進んで読書をしようとする姿が見られる】
読み聞かせボランティアの方のご協力や読書週間の重点的な取組により読書好きの子どもが
増えています。ご家庭でのお子さんの読書の様子はいかがでしょうか。
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▲（平均２．８）
記述欄（主な内容を抜粋）
○ 家庭で読書の機会が増えてきている。家族で楽しみたい。
○ 学年だよりでお薦めの本を紹介してもらえると参考になる。
読書好きな子どもを育てています。
学校で読書の時間を確保することや、巡回文庫(学年の発達段階にあわせた本を定期的に交換
しながら教室に設置しておく)や読書コーナーを設置し、読書を行いやすい環境を整えています。
また、図書ボランティアの方や教員による読み聞かせを行い、読書の楽しさを紹介しています。
今年は、およそ４００冊に及ぶ新刊を購入することができ、読書期間を利用して新刊本の
紹介や読書貯金の実施も行っています。これからも取組を充実させていきます。
⑥ その他
学校の教育活動の改善についてご提言やご要望がございましたらお書きください。
記述欄（主な内容を抜粋）
○ 登校班の待ち時間が多く、ふざけて登校していることが多いので指導が必要と感じる。
安全が第一です。危ない場面を見たら、すぐに、その場で、指導しましょう。
○ 下校時刻が学級で違うので、学年間で揃えてほしい。
予めお示しした下校時刻にあわせて「帰りのあいさつ」を行っています。学級毎の多少の違い
はご理解ください。個別指導で下校が遅くなる場合は、ご家庭に連絡しています。
○ 昼休みまで給食を食べており、昼休みに友だちと遊べないと聞いているが改善はできないのか。
好き嫌いをせず時間内に食べることが大切です。全て食べられない場合は、教室で 13 時 10 分
までは食べるように働きかけています。
○ 欠席したときの学習の補充や子どもへの声のかけ方に配慮してほしい。
本校では、リソースルームを設け、個別に学習補充を行う体制を整えています。
○ すこやか調べ等により生活習慣を確認する機会を増やしてほしい。
規則正しい生活習慣づくりの基本は家庭です。学校の働きかけを効果的に利用してください。
○ 夏休み作品展の鑑賞時間が短いので時間を延ばしてほしい。
下校時刻が遅れますが、鑑賞時間の 10 分程度の延長は可能です。
○ 個人懇談の時は、窓を閉めて行ってほしい。
１学期の懇談は暑さ対策で窓を開けています。声の大きさや机の配置は配慮します。
○ 休日に行事を行い、平日に代休をとるのはやめてほしい。
年間の大きな行事は、ＰＴＡ総会の資料でお知らせし、学校だよりや学年だより等でも、でき
るだけ早めにご案内するように努めます。
○ 運動会のテントの場所取りが適切でない。多くとりすぎている家庭がある。
ござ等の敷物は、一家庭一畳以内にしてほしい旨を毎年文書で皆様にお願いしています。
○ これまでのアンケート結果について、お知らせがなかったのが残念でした。
昨年は、1 回目のアンケート結果は文書を配布しました。また 2 回目の結果は 2 月の学校だよ
りでその状況をお知らせしました。これからも分かりやすくお知らせすることに努めます。
